学习现场

11月11日上午，学生校长助理团在行政楼第二会议室组织开展集体学习，旨在进一步明确组织定位、凝聚团队合力、强化成员归属感。全体学生校长助理团成员参加，学校办公室行政科科长钟凯主持。

学生校长助理团主任王舒田，副主任张亚丽、肖德龙围绕组织章程、核心价值、能力提升路径、团队文化建设及未来发展方向展开详细分享，并表示，学生校长助理团是由校领导指导、办公室直接管理的核心学生团队，作为学校“神经中枢”的重要延伸，既是学校重大决策与政策的优先知晓者，更是搭建学校与学生沟通的坚实桥梁。成员兼具“学校管理参与者”与“同学诉求代言人”的双重身份，这份身份既承载着学校的信任，更肩负着沉甸甸的责任。

针对成员成长与团队建设，钟凯指出，日常行政辅助工作是锤炼综合素质、提升核心能力的关键平台。他鼓励同学们立足本职岗位，以精益求精的态度对待每一项任务，在会务组织、资料整理、沟通协调等实践中积累经验、打磨本领，实现个人成长与团队发展的同频共振。

钟凯强调，助理团是一个开放包容且纪律严明的集体。同学们要在生活中融洽相处、互帮互助，在工作中坚守严谨态度、勇于建言献策，共同塑造既有青春活力又不失规矩章法的团队文化，让每一位成员都能在集体中找到归属感、成就感。

围绕团队凝聚力提升，钟凯提出三点期望：一是厚植“一家人”理念，工作中抱团取暖、难题共解，生活中坦诚相待、烦恼互诉；二是秉持“实干促成长”信念，在各类工作实践中锤炼沟通表达、团队协作与高效执行能力；三是树立“主人翁”意识，坚信“组织因你而精彩”，主动为团队发展献智出力，让团队活力在群策群力中充分释放。

此次集体学习为全体学生校长助理理清了工作方向、凝聚了思想共识、激发了奋进动力。大家纷纷表示，将以此次学习为新起点，脚踏实地、凝心聚力，以饱满的热情投入到各项工作中，全力将学生校长助理团打造成为学校信赖、同学满意的优秀学生组织，用青春力量书写团队发展新篇章。

（撰稿人：袁晓鹏；审核人：钟凯）